的课题 ，同学们猜测一下
，我们准备用沙和豆做什么实验呢？（把沙和豆混合在一起，观察沙和豆会不会发生变化）贴上纸条：沙与豆混合之后
。同学们想 ，变化是通过比较才发现的，那么沙和豆是否会发生变化是通过与谁做比较得出来的呢？（根据回答帖纸条：沙与豆混合之前）。所以我们要先观察沙与豆的特点
，把杯中的沙和豆倒在白纸上一些，观察并记录它们的特点 。

2、 学生做记录
。

3 、 汇报。

4、 混合沙与豆

　 师：现在我们把沙和豆混合在一起 ，同学们想是把所有的沙和豆都混合在一起吗？为什么？我们把倒在纸上的这部分沙和豆称作样本
，我们为什么要留样本呢？同学们看，我们科学实验的每一步都是有它的科学目的的 ，都是非常严谨的
，所以同学们在做实验的每一步都应该想想为什么，养成认真思考
、多问几个为什么的好习惯 。我们现在根据生活经验来预测一下 ，沙和豆混合之后不会不发生变化呢？（生预测）现在我们就把杯中剩下的沙倒入装有豆的杯中混合
，用筷子进行搅拌
。同时观察在混合沙和豆的过程中，沙和豆发生变化了吗？

5、 汇报

6 、 分离沙和豆的混合物

师：同学们说沙和豆有些变化 ，观察的非常仔细
，那么有什么证据来证明沙和豆到底有没有发生变化呢？（分离混合物）分离混合物有哪些方法呢？最快最方便的方法还是用筛子筛，因为课堂时间有限 ，同学们只筛一部分混合物就可以了，还有筛混合物的时候
，不要取的太满，否则不容易筛。好 ，我们再准备一张纸开始筛吧 。

7
、 观察分离后的混合物有没有发生变化
。

8、 汇报

9 、 小结：同学们观察的非常仔细
，是啊，沙和豆都有了一些变化 ，像同学们说的
，豆的颜色变暗了，表面有一些划痕 ，