四 、找一找故事中长长的线和生活长长的.线．

　1、教师和幼儿一起找
，并让幼儿句式长长的线完整的说出来．〔外婆和我之间有一条隐形的线〕

　2
、生活中的线〔电线、缝衣服的线 、鞋带〕

　五
、角色表演

　1、你会打电话吗？如果给外婆打电话我们要给外婆说什么？教师引导：你好！谢谢！再见！

　2 、教师扮演外婆，请小朋友和老师表演并用礼貌用语．

　六
、结束

　1、鼓励幼儿回家给外婆打电话．

　 活动目标：

　1 、通过说说
、议议等活动 ，对各种常见的球类运动有一定的认识 。

　2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣
。

　3 、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳
，不怕困难，坚持到底的精神。

　 活动准备：

　1
、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干 ，如皮球 、乒乓球、排球
、网球、篮球 、足球
、保龄球、羽毛球等 。

　2 、师生共同收集的球类运动资料
，版面
。

　3
、球类，磁带4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

　 活动过程：

　一 、 认识各种球类

　1
、（进行曲）师与幼儿手持球入场

　2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球

　3 、说说同伴带的球

　4
、引导幼儿说说不同球之间的区别

　二、 观看球类 ，了解各种球类运动的运动方式

　1 、观看

　2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作

　3
、引导幼儿尝试模仿运动员的动作
，让幼儿猜猜是什么运动？

　4、爱国主